Metodología

Metodología 

 Se hará de una manera didáctica, donde el estudiante tenga la oportunidad de dar su propio punto de vista y se le atiendan a sus intereses y necesidades. Las actividades a desarrollar se harán en común acuerdo con los estudiantes, se empleará una hora diaria para el proyecto, utilizando en algunas ocasiones el computador, ya sea con el programa interactivo de colombiaaprende de skool o con los software de matemáticas de Sebran y Kitsune; y en otras el cuaderno y lápiz resolviendo los problemas.

 Estrategia de evaluación:

 Se evaluará mediante el trabajo realizado individualmente y en grupo, a partir de los problemas que se les dieron para resolver. Se evalúa todas las actitudes y comportamiento a lo largo de todo el proceso.

 Estrategia de seguimiento:

(Acciones encaminadas a hacer acompañamiento a los estudiantes durante la ejecución del proyecto). Se realizarán constantes conversatorios e intercambios de docente con estudiantes

 Documentación de la experiencia:

 Aportes de autores, consultas de internet Productos (Lo que se espera que el estudiante produzca una vez finalice el proyecto de aula). Lotería de operaciones matemáticas

 Bibliografía: 

J. Piaget: Aportaciones del padre de la Psicología Genética (2000-2004). • J. Piaget: La formación de la Inteligencia. México. 2ª Edición (2001). • J. Piaget: Piaget en el aula. Autores Varios. Cuadernos de Psicología Nº 163 (1988

 Webgrafía: 

 www.google.com www.colombiaaprende.gov.co www.matematicasconpipo.com Definición de pensamiento lógico - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/pensamiento-logico/#ixzz2DQn8K8k3